Sem férias: seis estudantes brasileiros disputam Olimpíada

Internacional de Matemática na China Enquanto muitos estudantes aproveitam julho para descansar, seis jovens brasileiros trocaram as férias por uma rotina intensa de estudos e desafios matemáticos. Eles estão em Xangai, na China, para representar o Brasil na 67ª Olimpíada Internacional de Matemática (IMO), considerada a principal competição mundial da área para alunos do ensino […]

Internacional de Matemática na China

Enquanto muitos estudantes aproveitam julho para descansar, seis jovens brasileiros trocaram as férias por uma rotina intensa de estudos e desafios matemáticos. Eles estão em Xangai, na China, para representar o Brasil na 67ª Olimpíada Internacional de Matemática (IMO), considerada a principal competição mundial da área para alunos do ensino médio.

A equipe brasileira enfrenta estudantes de 119 países em uma disputa que envolve problemas avançados de álgebra, geometria, combinatória e teoria dos números.

Quem representa o Brasil na competição

José Elias Padovan Britto, Levi Magalhães Pereira Castelo Branco, Paulo Jônatas de Oliveira Pimentel Leite em preparação para a Olimpíada Internacional de Matemática. — Foto: DivulgaçãoJosé Elias , Levi Magalhães , Paulo Jônatas  em preparação para a Olimpíada Internacional de Matemática
A seleção brasileira foi formada após um longo processo de treinamentos, provas e seletivas iniciado com a Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) de 2025, quando todos os integrantes conquistaram medalha de ouro.

Os representantes brasileiros são:

  • Levi Magalhães Pereira Castelo Branco (CE);
  • Paulo Jônatas de Oliveira Pimentel Leite (CE);
  • Enzo Holanda Sampaio (CE);
  • Rafael Alves Amiune (RJ);
  • Erick Akira Koga (SP);
  • José Elias Padovan Britto (CE).

A equipe é acompanhada pelos professores Edmilson Motta e Samuel Barbosa Feitosa, especialistas na preparação de estudantes para olimpíadas científicas.

 Rotina de até 12 horas de estudos

A preparação exigiu dedicação diária. Para alguns estudantes, a rotina chegou a ocupar praticamente todo o dia.

José Elias Padovan Britto, de 16 anos, conta que passou períodos estudando das 8h às 20h, conciliando aulas, treinamentos e resolução de problemas.

Segundo ele, o aprendizado também veio da troca de experiências com estudantes mais experientes:

“Ensinar os mais novos também fez diferença. Dar aula para outras pessoas não ajuda só quem está aprendendo. Também solidifica o nosso conhecimento.”

 Uma despedida especial para Levi

Mais uma vez, nossos alunos brilham no cenário internacional! 🎉 Parabéns  ao Levi Magalhães, que conquistou medalha de ouro na 39ª Olimpíada  Ibero-americana de Matemática, realizada em Tarija, na Bolívia. 🏆📐 Essa

A competição deste ano tem um significado diferente para Levi Magalhães Pereira Castelo Branco, de 18 anos. Esta será sua terceira participação em uma Olimpíada Internacional de Matemática.

Depois de representar o Brasil em edições realizadas no Reino Unido e na Austrália, ele vê a disputa na China como o encerramento de uma fase importante.

“É como um fechamento de um ciclo.”

Mesmo com a despedida das olimpíadas escolares, Levi afirma que está motivado para buscar um grande resultado:

“Vou dar tudo de mim, todo o gás que ainda tenho, para trazer o melhor resultado para o meu país.”

 Preparação emocional também faz parte

Além do conhecimento técnico, os estudantes precisam lidar com a pressão de uma competição internacional.

Paulo Jônatas de Oliveira Pimentel Leite, de 17 anos, participa da IMO pela terceira vez e explica que controlar a ansiedade é parte fundamental da preparação.

Para enfrentar a tensão antes das provas, ele criou estratégias pessoais, como ouvir música e reservar momentos de descanso.

“Cada um encontra um jeito de lidar com a ansiedade.”

Mais que uma competição

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Antes da Olimpíada Internacional, os brasileiros participaram do International Mathematics Summer Camp (IMSC), em Pequim, um treinamento que reuniu mais de 400 estudantes de 55 países.

O encontro permitiu que os jovens trocassem experiências com participantes de diferentes nacionalidades e criassem conexões antes do início da competição.

 Desafio mundial

A IMO 2026 reúne 685 competidores de 119 países. Durante as provas, os estudantes precisam solucionar problemas considerados alguns dos mais difíceis da matemática no nível médio.

Para os brasileiros, o objetivo vai além das medalhas: representar o país em uma competição desse nível é resultado de anos de dedicação, disciplina e paixão pela matemática.